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Convocatoria 2011

INDICADORES DE PERCEPCION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA EN LA PROVINCIA DE ENTRE RIOS

Director
Carpio, Agustín
CoDirector
Osella, César Raúl
Equipo
Cortassa Amadio, Carina Gabriela (Integrante)
Mingo, Graciela Laura (Integrante)
Romero, Gustavo Norberto (Integrante)
Ronchi, Américo Roberto (Integrante)
Evaluadores
Massa, Marta Beatriz
Massa, Marta Beatriz
Massa, Marta Beatriz
Massa, Marta Beatriz
Merino, Graciela Mónica
Merino, Graciela Mónica
Merino, Graciela Mónica
Merino, Graciela Mónica
Abstract
En la década de los ochenta, ya recuperada la democracia, comienza la sociedad a protagonizar los diferentes espacios que le son naturales en un estado de derecho. Asimismo, y como resultado de épocas de oscurantismo ideológico y censura en Ja libertad de pensar, se aprecia principalmente entre los estudiantes ingresantes a la universidad algunas características singulares en relación a su actitud frente a las ciencias exactas y naturales. Resumidamente y sin pretender una generalización inconsistente algunas de estas particularidades se concentran en: • Concepto extremadamente utilitarista de la ciencia, • Falta de correlación entre conocimiento científico y la vida cotidiana, • Marcada disminución en el entusiasmo por las ciencias exactas y naturales, • Confusión sobre el rol de la ciencia en la escuela, en la sociedad, en la política • Fragmentación disciplinar • Divorcio entre la teoría y la práctica • Tendencia a la aseveración dogmática sin argumentación Naturalmente que este cuadro de diagnóstico (hipotetizado y abstracto) conforma un serio obstáculo para el desarrollo y formación de científicos. Más aun se considera inconveniente para la formación de un ciudadano de pensamiento libre e independiente. En el presente proyecto se propone indagar en los espacios pertinentes a los efectos de describir según un recorte preestablecido la percepción social de las ciencias.
Duracion
Duracion: 36 meses
Estado
En ejecución
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Secretaria de Ciencia y Técnica
Universidad Nacional de Entre Rios